这个月, 菲尔德斯顿小学的二年级学生在他们的社会研究工作坊(SSW)课上完成了一个综合的STEAM项目. STEAM代表科学, 技术, 工程, 艺术, 和数学, 这个项目结合了每个学科的各个方面!
菲尔德斯顿低级图书管理员琼·阿罗史密斯解释说:“在图书馆，365体育足彩探索谈论书籍的方式. 二年级学生一直在学习故事中的人物和背景，以及他们如何帮助读者想象故事.“为了启动这个项目, 学生们看了莫利·考克斯(Molly Coxe)的一系列书，这些书用填充动物(“填充物”)讲故事。.
然后, 学生们在SSW学习手工缝纫, 自己做东西, 并开始想象他们自己的故事:“给学生一个模式，他们可以把它解释成任何他们想要的创造性的闷. 他们学会了如何穿针引线，如何用鞭子和流水缝合. 许多学生学会了用图案为他们的玩具制作衣服, 而其他人则创造了自己的设计和配饰,视觉艺术和SSW老师Shari Fischberg说.
接下来，学生们制作了一个故事板来组织一个关于他们闷的小故事. 然后，他们用ipad拍摄一个地点，他们以后会用它来设计他们的场景.
伦理与技术负责人Kim Deveaux解释说，学生们目前正在学习动画和一些简单的编码技术，以便在一个名为ScratchJr的程序中创建他们的场景. 与ScratchJr, 学生可以编写自己的互动故事和游戏, 在这个过程中, 他们学会解决问题, 设计项目, 用科技创造性地表达自己.
Deveaux希望向学生们介绍简单的编程概念:“365体育足彩通过帮助他们了解计算机的工作原理，来揭开学生们在日常生活中使用的技术的神秘面纱. 编程挑战使学生能够以现实世界的方式解决问题并整合数学概念，并创造性地表达自己的想法.”
