想象一下:一个分裂的世界——政府体系分崩离析, 在持续动荡的重压下，全球基础设施已经崩溃, 繁荣似乎是西西弗斯的壮举.
现在, 想象一下，你的工作是重建和重塑这些系统，以确保持久的和平. 这听起来并不容易, 但这正是菲尔德斯顿中学模拟联合国俱乐部的学生们在乌尔苏林学校模拟联合国会议上成功完成的事情.
在十一月的一个晴朗的星期六, 菲尔德斯顿中学模拟联合国团队前往新罗谢尔参加TUSMUNC II, 独立学校模拟联合国团队的聚会. 会议主题, 《浴火重生:冲突后重建, 要求ECFS的学生共同努力，建立一个初具雏形的世界新秩序, 在领导这个虚构世界的神话领袖之间建立一个新的权力结构, 解决西非的军事政变, 解决纽约市严重的停电问题. 这是一项需要机智的任务, 充足的准备, 以及创造性思维——学生们能够迎接挑战.
Fieldston Middle School students in the Model UN Club are no strangers to resolving global conflict; in fact, 这是他们每周学习和准备的内容. “如果你对这个世界上的任何问题感兴趣, 或者你有兴趣让世界变得更美好, 那么模拟联合国就有你的一席之地了,罗伯特·阿丹托说, 菲尔德斯顿中学模拟联合国俱乐部顾问.
模拟联合国提供了一个真实的模拟大会, 安理会, 以及联合国其他届会. 模拟联合国的学生们运用他们手头上的知识和研究，严格而巧妙地辩论一个话题. 该俱乐部为学生提供了一个学习联合国规则和程序的平台, 实践研究, 批判性思维, 以及公开演讲.
“我了解历史和时事, 但我可以穿别人的鞋,大丽花Z说. ’25. “我喜欢通过我所代表的国家或个人的观点来了解一个话题.”
如果你对这个世界上的任何问题感兴趣, 或者你有兴趣让世界变得更美好, 那么模拟联合国就有你的一席之地了.
成功的关键在于准备, 在每周的俱乐部会议上, ECFS的学生大部分时间都在研究国际事务，撰写和修改立场文件.
“在模拟联合国中最具挑战性的事情是必须利用我所有的背景研究，提出如何解决危机的想法和解决方案,达莉亚解释道. “在会议期间，我面临着思考更多想法的压力，这尤其困难.”
在11月会议前的几周, 学生们互相分享他们的研究成果, 还有他们准备好的开庭陈述. 学生代表们还进行了几轮即兴的模拟委员会, 他们在那里练习在会议上进行的问答戏谑.
“在模拟联合国会议上, 你说了很多话，只有当你听起来像是知道自己在说什么的时候，人们才会听你说——所以你需要成为一个优秀的公众演说家,达莉亚说.
在会议上, 年轻的代表们讨论了如何重建被冲突和分裂破坏的全球体系. 学生们带着大量的研究和准备，进行了激烈的辩论.
他们的努力当然得到了回报:在闭幕式上, ECFS的学生在会议上获得了涵盖各个类别的七个奖项, 包括多次获得最佳代表和最佳立场文件的提名.
模拟联合国为学生提供了一个独特的机会，让他们批判性地思考如何解决复杂的全球事务. “它教会年轻人，当每个国家在问题上都有自己的立场，拒绝看到任何其他观点时，要在世界上做出真正的改变是多么困难,阿丹托解释道. 气候变化等问题, 贫穷和饥饿, 人权, 如果要解决这些问题，就必须在全球舞台上解决核扩散问题.
多亏了菲尔德斯顿中学模拟联合国团队，365体育足彩的未来似乎掌握得很好.
所获奖项如下:
塞巴斯蒂安·C. 24年，烈火世界委员会最佳代表
迦勒F. 24年，拉格诺克:世界燃烧委员会的杰出代表
弗朗西斯卡H. ' 25，纽约市特别委员会荣誉奖
查理K. 24年，革命后美国委员会的最佳意见书
卡洛琳米. 24年，最佳意见书和荣誉奖《拉格诺拉克:一个燃烧的世界》委员会
内森R. ' 25，布基纳法索委员会最佳代表和最佳立场文件
大丽花Z. 25年，革命后美国委员会最佳代表
